5 правил для домашнего просмотра, который приносит малышам только удовольствие.
1. Один мультик в день
Будем честны: во многих семьях телевизор показывает весь день, что плохо скатывается на детском организме. Ведь, в первые годы жизни у ребенка происходит развитие зрительной системы, и просмотр мультиков наносит особое влияние на этот длительный процесс развития.
Мама и известный врач-офтальмолог Наталья Локшина: «Из-за многократных нагрузок на глаза, у детей возникают серьёзные заболеваниям зрения, и потому опытные специалисты не рекомендуют устраивать телесеансы малышам двух лет. Потом пребывания малыша возле телевизора можно со временем увеличивать, начиная с полчаса в день».
Врачи говорят, что оптимальное время для просмотра телевидения старших малышей составляет около одного часа, и в ни коем случаи, не больше одного полнометражного мультика вдень. Для младших малышей – 15 минутный мультик в день.
2. Правильные условия для просмотра
Нельзя смотреть любимые мультики в полностью затемнённой комнате, ведь резкие перепады яркости вызывают у малышей зрительное утомление. Если существует возможность, смотрите телевизор вечером или днем в хорошо освещенной комнате.
Малыш перед экраном должен сидеть на расстоянии 3 метров, на диване или стулу со спинкой, которая является опорой для позвоночника. Никогда не приучайте, малыша есть перед телевизором и пытайтесь сами этого не делать.
3. Качественное изображение
Нормированное количество просмотра телевизора, безусловно, хорошо влияет на развитие малыша. При недостатке разных визуальных ощущений у малыша может возникнуть амблиопия, другими словами, задержка развития зрительного анализатора.
Важно, чтобы изображение на экране было красивым и чётким, не было раздражающих мерцаний и других побочных дефектов. Не допускайте, чтобы знакомство с кинематографом для малышей было расплывчатыми силуэтами и омрачено блёклыми красками. Очень важно, чтобы на экране телевизора дети видели своих любимых героев живыми, веселыми, яркими, несущими доброту и радость.
Кандидат психологический наук, специалист Института психологии РАН А.А. Медынцев: «Некачественное изображение плохо влияет на развитие зрительной системы. У малышей с нарушением зрения возникают задержки в общем развитии. У них замедляются процессы обучения, формируются плохие зрительные образы.
Плохо видящие малыши обладают большей тревожностью и эмоциональностью. Эти факторы затрудняют их адаптированные моменты к полноценной жизни. И они требуют вмешательства педагогов и психологов. Поэтому не нужно рисковать развитием малыша и показывать не качественные мультики, способные нарушить зрение».
4. Добрые мультфильмы
Мультфильмы хорошо влияют на эмоциональную сферу, фантазию, мысль и воображение малыша. Нужно обязательно контролировать просмотр мультик: герои должны быть разными (спокойными, непоседливыми, веселыми, озорными). Но, ни в коем случаи, нести агрессию, вызывать не только хорошие, но и плохие эмоции, учить правильным поступкам, действиям, взаимопомощи, дружбе.
5. Вместе смотрите мультфильмы
Очень хорошо объединяет совместное времяпрепровождение! Малыши более активно реагируют на мультики, чем родители, поэтому очень важно поддерживать их воодушевление. Детям надо иметь возможность с кем-то поговорить о героях мультика. Во время и после просмотра мультика поговорите с ребенком о героях, попытайтесь их нарисовать. С помощью совместного просмотра можно объяснить малышу, «что такое плохо и что хорошо».
Понаблюдайте, как малыш реагирует на пугающие и смешные эпизоды, песни, смену картинки, чтобы в будущем выбрать правильный фильм для общего просмотра.
Источник
